Wyniki konkursu Englisch proverbs.

1 miejsce - Weronika Puczyńska  kl. 3d  za pracę nr 2 

(Gdzie  kucharek sześć tam nie ma co jeść.)

2 miejsce - Krzysztof Matecki  i Artur Trzensiok  kl. 3a za pracę nr 9

(Kto ma dużo chce mieć więcej.)

3 miejsce - Paulina Wardzińska  kl. 3d za pracę nr 15 

(Wziąć byka za rogi.)

Wyróżnienia

1- Agnieszka Lisowska  kl. 3b za pracę nr 13 

(Lepszy wróbel w garści niż gołąb na dachu.)

2 - Bartłomiej Jańczyk  i Szymon Chuchała  kl. 3a za pracę nr 14 

(Życie nie kończy się dzisiaj.)

Nagrodzonym gratulujemy! 

Zapraszamy do biblioteki na wystawę prac konkursowych.

English proverbs. Wystawa-konkurs

25 lutego nasza szkoła gościła szóstoklasistów z gliwickich szkół podstawowych. Uczniowie, zwiedzając szkołę, brali udział w różnego rodzaju prezentacjach, konkursach i zabawach opracowanych dla nich przez nauczycieli i gimnazjalistów. Jedną z atrakcji była wystawa plakatów przygotowana w bibliotece. Tematem tych prac plastycznych były ilustracje do znanych przysłów podanych w języku angielskim. Zwiedzający wzięli udział w konkursie na najciekawszą pracę. Wystawka powstała z inicjatywy pani Magdaleny Nowak. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w czwartek 5 marca.

 

Nowości z MBP raz jeszcze !

•  Beręsewicz P., Pieniądze albo kasa
•  Białołęcka E., Naznaczeni błękitem
•  Czerwinska-Rydel A., Moje prawa - ważna sprawa!
•  Conan Doyle A.. Przygody Sherlocka Holmesa
•  Dashner J.,  Lek na śmierć;    Więzień labiryntu;    Próby ognia
•  Forman G., Jeśli zostanę
•  Lewis C. S., Opowieści z Narnii  [wszystkie części]
•  Modzelewski K.,  Zajeździmy kobyłę historii
•  Onichimowska A., Dziesięć stron świata
•  Picoult J.,  Już czas
•  Sparks N., Dla ciebie wszystko;   Jesienna miłość
• Tolkien, J. R. R., Drużyna Pierścienia;    Dwie wieże;   Powrót króla

Oto ostatnia transza książek, które otrzymaliśmy w depozyt z Miejskiej Biblioteki Publicznej. Podsumowując akcję Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa i współpracę z MBP pozyskaliśmy dla naszej biblioteki i naszych czytelników (w sumie) 187 pozycji. 

A teraz,  zapraszamy wszystkich do czytania!

Nowości

Jeśli interesują Was odpowiedzi na pytania: jak dawać sobie radę z niepowodzeniem, jak rozwijać wewnętrzną siłę, jak działa mózg i tym podobne, to proponujemy nowości z zakresu psychologii uczenia się i pamięci oraz sztuki motywacji a także skutecznego działania. Sądzimy, że niżej wymienione książki powinny zainteresować wszystkich czytelników.

• Górska T., Grabowska, A., Zagrodzka, J., Mózg a zachowanie. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN , 2005
• Żylińska M., Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie sie przyjazne mózgowi .Toruń, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013
• Buzan T., Pamięć na zawołanie : metody i techniki pamięciowe. Łódź , Wydawnictwo "Ravi", 2005
• Murphy J., Potęga podświadomości. Warszawa, Świat Książki - Weltbild Polska , 2012
• Mc Ginnis A., Sztuka motywacji; czyli Jak wydobyć z ludzi, to co w nich najlepsze. Warszawa , "Vocatio" , 2005
• Covey S., 7 nawyków skutecznego działania. Poznań, Dom Wydawniczy Rebis, 2014
• Dryden G., Rewolucja w uczeniu. Poznań , Zysk i S-ka., cop. 2003

Coś ciekawego znajdą dla siebie również pedagodzy. Umieszczone poniżej tytuły przydadzą się im w pracy dydaktycznej, a także wychowawczej.

• Burtenshaw K. i in., Kreatywna reklama. Warszawa , Wydawnictwo Naukowe PWN , cop. 2007
• Doliński D., Psychologiczne mechanizmy reklamy. Gdańsk, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008
• Wójcik, K., Public relations : wiarygodny dialog z otoczeniem. Warszawa , Wolters Kluwer Polska , 2013
• Bussey C., Public relations: Jak zdobyć rozgłos bez dużych pieniędzy. Warszawa, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2013
• Hłobił A., Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego. Kraków, Impuls, 2012
• Bojarska L., Belfer na huśtawce : o autorytecie nauczyciela. Warszawa , Wolters Kluwer Polska , 2012 
• Petty G., Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców. Sopot , Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010
• Koszmider M., Szkolne standardy jakości procesu kształcenia. Kraków, Oficyna Wydawnicza "Impuls" , 2008
• Dix P., Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą. Warszawa., Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013
• Szorc K., Inteligencja emocjonalna nauczycieli gimnazjów. Kraków Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013

Wszystkie te pozycje zostały przekazane naszej bibliotece przez GOM (Gliwicki Ośrodek Metodyczny) w ramach realizacji projektu „Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w Gliwicach”. Dziękujemy!